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O Governo de Minas Gerais publicou nesta terça-feira (10) a homologação e o resultado definitivo de três carreiras do Concurso Público nº 01/2025 da Educação. O certame prevê o preenchimento de quase 14 mil vagas para a rede estadual de ensino.
Nesta etapa, foram homologados os cargos de Professor de Educação Básica (PEB), Analista de Educação Básica (AEB) e Técnico da Educação (TDE). A homologação confirma que todas as fases previstas em edital foram concluídas e torna o resultado válido de forma definitiva. As demais carreiras terão homologação publicada nos próximos meses.
Com a conclusão dessa fase, o Estado está autorizado a iniciar a convocação dos candidatos aprovados, conforme a demanda da administração pública. As nomeações ocorrerão em três lotes a partir de fevereiro, sendo o primeiro destinado aos cargos já homologados. As publicações estarão disponíveis no Diário Oficial de Minas Gerais.
O concurso também contempla vagas para Especialista em Educação Básica (EEB), Analista Educacional (ANE) e Assistente Técnico de Educação Básica (ATB). Informações sobre o cronograma das próximas homologações podem ser consultadas no site da banca organizadora, Consulplan.
As oportunidades são destinadas às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs) e às unidades escolares distribuídas em todas as regiões do estado. A medida amplia o quadro de profissionais da rede estadual e busca reforçar a estrutura administrativa e pedagógica das escolas.
A remuneração inicial varia conforme o cargo e a carga horária, com salários entre R$ 1.917,11 e R$ 6.937,06. Os servidores serão vinculados ao regime estatutário, conforme a Lei Estadual nº 15.293/2004, que assegura estabilidade e direitos funcionais.
O governo informou ainda que mantém a Comissão Permanente de Concursos da Educação, responsável pelo planejamento e acompanhamento dos processos seletivos da Secretaria de Estado de Educação. Desde 2019, foram nomeados 28.704 servidores em diferentes carreiras no estado.
A homologação do concurso permite a recomposição do quadro de profissionais da educação e pode impactar diretamente a oferta de aulas, a gestão escolar e a qualidade do atendimento aos estudantes da rede pública estadual.
Da redação, Weber Gomes.
Reprodução: Agência Brasil
Fonte: Agência Brasil
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